Меню сайта
Москва, метро Шаболовская, Ленинский проспект, дом 15 ✉ Почта: edu@uhdtv.ru

Школа телевидения на Шаболовской

DIGISPOT обучение
Подготовка специалистов в области кино, телевидения и радио. Школа телевидения на Шаболовской
 
Сюжет «Этнографический парк-музей - ЭТНОМИР»

Дмитрий Сторожилов

Актуальность освещения этнических особенностей и традиций в современном мире обусловлена наличием множества нерешенных проблем и противоречий, обусловленных политическими и экономическими темпами глобализации на планете, приводящей к кризису самоидентичности, снижению уровня жизни разных этнических групп с угрозой безвозвратной утраты их культурной самобытности, а порой и полному исчезновению.

Целесообразность выбранной темы продиктована необходимостью  информирования зрителя, особенно подрастающее поколение, о проблеме самоидентификации на примере такой многонациональной страны как Россия, которая представляет из себя "мир множества культур", охватывающий своими историческими границами сотни этносов.

В связи с возникшим личным интересом и значимостью данного вопроса появилась цель – создать фильм об этнических особенностях различных народов не только России, но и всего мира.

В соответствии с данной целью поставлены следующие, основные, поэтапные задачи: четкая формулировка и обдумывание идеи, написание сценария, определение количества действующих лиц (героев) будущего фильма, список предполагаемых объектов съёмки, необходимый реквизит, костюмы, транспорт, количество съёмочных дней и предполагаемая смета расходов. Кроме этого, на этапе предпродакшена, осуществить поиск актеров или действующих лиц, выбрать место для съёмки (локация), сформировать съёмочную группу с которой (при непосредственном участии продюсера, оператора-постановщика и звукорежиссера) выбрать необходимую технику для съёмочного процесса. Снять задуманный материал и выполнить монтаж. 

Практическая значимость материала заключается в том, чтобы зритель задумался о необходимости возрождения этнических культур, сохранения уникальных национальных особенностей и самобытной жизни людей, которая даст возможность сохранить нашу историю, и передать информацию будущим поколениям. Показать самобытность каждого этнического направления в отдельности и целостности России, как государства в целом.

Учитывая вышеизложенное, именно изучение этнических особенностей и многообразия различных народов стала темой моей дипломной работы.

Однако для реализации данной идеи возникли определённые трудности. Для полноценного отражения данной темы предпочтительны выезды в отдалённые регионы нашей страны, что весьма затруднительно из-за отсутствия достаточного уровня финансирования. Не смотря на это у меня, как у режиссера, возникла идея о том, как можно реализовать данную задумку и как должен выглядеть будущий фильм.

Характерные национальные и этнические особенности различных народов можно продемонстрировать на примере этнографического парка-музея «Этномир». Данный парк находится в Боровском районе Калужской области, территория которого и является непосредственным местом съёмок. Для реализации которых, а также для записи предполагаемого интервью с руководством этнографического парка и проведения определённых видов съёмки потребовалось предварительное согласование.

Основная часть фильма представлена документальным повествованием главными действующими персонажами, которого являются представители различных этнических культур России и всего мира, а именно ремесленники, музыканты, торговцы, кулинары, певцы, танцоры, рассказчики, скоморохи и многие другие представители различных этносов, а также сотрудники парка-музея. В данном фильме они ведут повествование, танцую, поют, веселятся, проводят конкурсы и мастер-классы, играют на музыкальных инструментах.

Все события происходят на фоне колоритных сооружений в различных, этнических стилях, а отдельным культурным направлениям и архитектурным особенностям посвящены специальные эпизоды фильма. В некоторых эпизодах героем повествования является основатель этнографического парка-музея «Этномир» Руслан Байрамов, а видеоматериал снят в форме интервью.

Для осуществления съёмочного процесса необходимо было разобраться с используемой операторской техникой, настройками и креплением камеры, выборе ракурса съёмки с соблюдением требований техники безопасности производственного процесса. Учитывая масштабы этнографического парка, для лучшей визуализации предпочтительна съёмка с квадрокоптера.

Представленный видеоматериал является постановочным. Написание сценария постановочного фильма осуществлялось собственными силами. По эпизодам были определены основные ключевые моменты съёмки, а также предполагаемые персонажи и архитектурные объекты, которые должны быть отражены в соответствии со сценарием. В процессе создания фильма невольными действующими персонажами становились множественные посетители парка-музея. Со стороны, которых следует отметить доброжелательность и интерес при съёмке массовых эпизодов. Работа всех участников данного фильма была взаимосвязана и носила творческий и конструктивный характер.


Поделиться в социальных сетях:


Доступно онлайн обучение
Режиссура монтажа кино и телепроектов
Срок обучения
12 мес
Время занятий
Вечер 19:00-22:00
Занятий в неделю от 3 до 5
Возраст слушателей от 16 лет
^ Наверх